【“变味”的儿童节】“孩子的节日”还是“大人的节日”？

龍壹V:我想不明白当年在中心校读书的时候老师为什么给我进少先队还帮我配带上了红领巾还给我做过班长。这么沙屎的一个人学习成绩又差火又打架三天两日不去上课。当时老师眼睛是不是瞎了改天回母校问问以前的班主任什么情况？ (2015-05-31 19:51)

你老窦不是权贵就是富人，或者给过老师什么好处。

一、一台晚会要准备好几个月的，六一晚会三月份就开始排，学校为了给孩子、家长呈现一台有质量的晚会的确是操了不少心出了不少汗，老师顶多也就得百来块钱的加班费而已，楼主说那是机械的表演是不尊重老师和孩子们辛勤的付出，不尊重别人的劳动成果的'
二、上台表演是要注重选材和质量的，比如跳舞选身材、唱歌选好嗓、器乐选能手、语言类表演选口才，这才体现因材施教、因人施教、科学施教的出发点，如果个个都可以上台表演，那跟滥竽充数有何区别？像中心小学得多大的舞台？晚会要持续多少个小时？不可否认，能上台表演的孩子是幸运的，没上台的孩子难道就不能感受到浓浓的节日气氛，享受到校园艺术氛围的熏陶，体会不到节目所含的寓意?这叫潜移默化，要知道，榜样的力量是无穷的。
三、当然，重大节日可以有别的庆祝方式，不局限于晚会，由于非专业人士，这里不敢提建议；
        楼主发这贴激发了我回贴的欲望，虽不赞同，亦可加分，哈哈，

很有必要搞

mei23mei:还是怀念以前在学校举办的六一游园活动，各种游戏，各种奖品~多好啊[s:28]  (2015-05-29 10:51) 

小时候 在廉州小学 6.1 都有好多校园活动 好怀念

我猜楼主的意思是：活动是由大人来组织，毕竟小孩子还没有那个能力，但侧重面在于孩子，而不是大人！组织的活动应该每个孩子都能参加进来！
比如后面说的故事，家长和孩子一起出去烧烤，在烧烤的同时可以再搞些家长和孩子一起互动的游戏！
儿童节，学校搞舞台表演，只有少部份孩子能上台表演，很多经过排练的但最后不能上台，他们心里怎么想？会不会失落，自卑？并不是每个孩子都懂优胜劣汰的内在意义，虽然提前教育是好，但以现在的教育状况，很容易造成孩子心理上的孤僻，不是每个孩子都能够得到正确的疏导，特别是那些爷爷奶奶带的孩子！而老师更加不可能每个学生都细微的关注，家庭教育和学校教育是并存的！
很怀念我们以前的儿童节，大家一起游戏，一起玩，孩子们放下书本就应该一起天真的玩！而不是大部份在台下看着台上表演，这样还真不如回家看熊大 熊二打光头强

五祖:你老窦不是权贵就是富人，或者给过老师什么好处。 (2015-05-31 21:44) 

以前的老师基本工资都不高也不是很富裕每天都是骑着单车去学校教书。要说给过老师什么好处就是每年中秋节的月饼了

撸主，你来说说你以前是怎么过的六一儿童节，怎么现在的节日就变味了？是你家孩子没选上表演节目吧，哈哈。

大龙凤:撸主，你来说说你以前是怎么过的六一儿童节，怎么现在的节日就变味了？是你家孩子没选上表演节目吧，哈哈。 (2015-06-02 09:50) 

回望上世纪八九十年代人们会发现那时候的儿童节也许更接近孩子们的节日没有多少零花钱买礼物

这一定义没有礼物的攀比没有商业运作的介入那时候的儿童节仅仅是半天文娱活动
就已经足够吗让孩子们期待上好几个月。

六一节,我家小孩过得可心了,他去参加做自己蛋糕,还去看潜庭总动员5电影.

没能耐被选上。怪谁。提前了解“社会”也不是坏事

在我觉得。你就是小孩。这牢骚发的没啥水准[s:24]