专家引领，家校一同对话低段数学
本届阅读节，学校还特别邀请小学数学教育专家、思明区教师进修学校吴伟华老师与全体数学老师和一二年级家长们一起对话小学低段数学学习。今年的11月是湖明小学第三届数学阅读节，学校围绕本届阅读节的主题《你真的会＋－×÷吗？》，开展了丰富多彩的数学主题活动，有师生共读绘本、故事妈妈进课堂、班级讲坛、年段讲坛、各种形式的计算能力竞赛等。各种充满数感、数学趣味的活动，让更多地孩子发现数学之美，数学之趣。
12月1日晚7时许，湖明小学梯形教室里已经座无虚席，家长们一早就到学校“占个好位置”。活动一开始，教导主任张嫦老师首先向家长们简要介绍学校的数学阅读节活动。紧接着，吴伟华老师围绕小学低段学什么？为什么学？怎么学？学习习惯养成、数学阅读五个方面展开阐述。
让人难以忘怀的是，吴老师用浅显易懂的语言，让一、二年级的家长们恍然大悟，明白了“数感”的概念——以往，数字在我们的脑海里，就是1、2、3、4……但数字其实是生活中事物的抽象概念：2，就是两只眼睛，就是两只耳朵，就是……吴老师告诉家长们：数学要和生活中的事物建立联系，一提到数字就要联想到生活中的相关事物。
除了强调培养“数感”的重要性，吴伟华还把数学小棒的用途讲得入木三分：一根小棒是1，两根小棒是2……到第十根小棒就变成1捆。别看这1捆小棒没什么特别的，他用一个除法竖式讲述了捆和根在数学上的用途，一个看似枯燥的算式在他的讲解下，瞬间华丽“蜕变”成一个有趣而易懂的算理。
 ,厦门沙发厂; 除此之外，吴老师还给家长们带来了有趣的数学故事，让人一下明白了月份划分的由来；跟家长分享了学好数学的许多经验、 “秘籍”；强调了家校配合的重要性……
短短的2个小时一转眼就过去了，吴老师的讲座赢得了家长们的阵阵掌声。讲座过后许多家长还不愿离去，围着吴老师沟通孩子数学学习中的困惑、问题。
为期一个月的数学阅读节已经圆满落下帷幕，但我们的数学阅读不仅不会结束，我们还将带领孩子更深入地读下去。同时，我们也深知，孩子的数学学习需要家校配合，只有家长们有效参与了，才能真正两条腿一起走，让数学学习刚起步的孩子，走得更好，更精彩。
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